促進學生探究與知識建構的成功教學設計
主頁
知識建構(KB)
老師怎樣評估KB學習成果
利用KF功能促進KB
學生如何建構知識
老師如何建構關於KB的知識
老師如何設計KB課程
English
學生的成長歷程
KB與KB原理
KB與KF功能設計
基本的KB教學模式
老師的成長歷程
學生的成長歷程
詳細教學設計
老師 A
王旭老師
謝鎧銘老師
